Diputado Schipani solicitó explicaciones a la Udelar por curso sobre el conflicto entre Palestina e Israel

El legislador centró sus críticas en la orientación ideológica de los contenidos docentes. Al respecto, detalló: "Basta advertir que uno de sus ejes temáticos afirma la existencia de una supuesta 'limpieza étnica como borramiento de la existencia del pueblo palestino', atribuyéndola al Estado de Israel, así como otros contenidos que dan por configurado un 'genocidio', sin presentar las distintas posiciones existentes en la academia y en el derecho internacional. Lejos de promover el pensamiento crítico, el curso transmite una única narrativa ideológica como si constituyera un hecho incontrovertible".

Asimismo, el legislador colorado cuestionó el uso de fondos públicos para esta actividad y apuntó hacia el respaldo de organizaciones de carácter militante. En el programa oficial del curso se detalla que la propuesta cuenta con el apoyo de la Agremiación Federal de Funcionarios de la Universidad de la República (AFFUR), la Federación Uruguaya de Cooperativas de Vivienda por Ayuda Mutua (Fucvam), el semanario Brecha, el PIT-CNT y la Coordinadora por Palestina.

Para Schipani "esta actividad sea presentada bajo el sello institucional de la Universidad de la República y financiada con recursos públicos, sin advertirse un mínimo equilibrio académico ni pluralidad de enfoques". Añadió además que el apoyo de dichos colectivos "refuerza la percepción de que no se trata de una instancia académica destinada al análisis crítico, sino de un espacio orientado a la promoción de una determinada posición política e ideológica".

Finalmente, reconoció que si bien la Udelar posee autonomía y libertad de cátedra, "esa autonomía no puede ser utilizada para justificar la difusión de contenidos carentes de pluralidad ni para tolerar expresiones que fomenten el odio o el antisemitismo". Concluyó señalando que cuando las actividades se financian con recursos del Estado, el Parlamento tiene la obligación de ejercer su rol fiscalizador.

El curso bajo cuestionamiento, titulado "Palestina e Israel, Nakba, conflicto y genocidio. Visiones desde la Udelar", es una propuesta de la Unidad de Educación Permanente de la Facultad de Ciencias Sociales de la Udelar, que cuenta con el apoyo explícito del PIT-CNT, Fucvam, el semanario Brecha y la Coordinadora por Palestina.

La responsabilidad académica recae sobre el docente Diego Hernández Nilson, quien coordina un equipo interdisciplinario de once profesionales que incluye a figuras como Mariana Achugar, Christian Adel Mirza, Alma Bolón y Gregory Randall, entre otros.

Según el programa oficial, el temario propone un abordaje histórico de los nacionalismos palestino e israelí, el estudio del judaísmo y el sionismo en Israel y Uruguay, el posicionamiento de nuestro país, las repercusiones del conflicto, y el análisis de la política exterior uruguaya frente a la problemática, entre otros temas.

La propuesta incorpora además los conceptos que motivaron el pedido de informes del legislador, tales como el análisis de las intifadas, las denuncias de "escolaricidio" en Gaza y la "limpieza étnica como borramiento de la existencia del pueblo palestino" atribuida al Estado de Israel.