11 de marzo de 2026 - 18:53
El diseño de los espacios y la música aparecen como dos herramientas que pueden aportar al desarrollo y bienestar de personas con trastorno del espectro autista (TEA), en especial en la infancia.
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Autismo: el rol del diseño de los espacios y la música como herramientas de apoyo
Espacios con menos estímulos y usar la música como apoyo para niños con autismo, herramientas que ayudan a la regulación, comunicación y desarrollo social.
Autismo: el rol del diseño de los espacios y la música como herramientas de apoyo
Adriana Esmoris, neuroarquitecta señaló que el entorno físico influye en el comportamiento y en la regulación sensorial, por lo que adaptar los ambientes puede facilitar la convivencia y la participación en actividades cotidianas.
En ese sentido, plantea que “las personas neurodivergentes necesitan espacios más regulados”, con menor carga de estímulos visuales, acústicos y olfativos, y con una organización que facilite la orientación y la previsibilidad. La idea, es generar lugares “más seguros”, con menos objetos a la vista, circulación clara y apoyos visuales que permitan comprender mejor el entorno.
Otro factor para la regulación sensorial es el aporte de la música como herramienta terapéutica. A través de la musicoterapia se busca fortalecer habilidades sociales, de comunicación y expresión emocional en personas con TEA.
“No es necesario que tengan conocimientos previos ni que vengan a aprender un instrumento; es un espacio donde pueden expresarse”, señaló Fabiana Forischi, profesora de terapia no verbal/TEA, quien explicó que el trabajo puede incluir canto, uso de instrumentos o ejercicios rítmicos.
La musicoterapia no sustituye otros tratamientos, pero funciona como un complemento para favorecer el desarrollo cognitivo y la interacción social, además de ayudar a canalizar emociones y reducir episodios de inquietud o colapsos emocionales.
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