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SUSCRIBITEPlanteó la necesidad de adoptar una postura activa y crítica ante el avance de las nuevas tecnologías. Propone prohibir los celulares en primaria y analizar su uso como herramienta pedagógica a partir de la educación media.
Mahía plantea regular uso de la IA y celulares en clase.
Getty ImagesEl ministro de Educación, José Carlos Mahía, sostuvo que el Estado tiene la responsabilidad de encabezar un debate profundo sobre la incorporación de las nuevas tecnologías en las aulas, apuntando especialmente al impacto de la inteligencia artificial (IA) y la regulación de los celulares en clase.
Según el jerarca, el sistema de enseñanza uruguayo debe acompañar de forma activa una evolución tecnológica que se impone con rapidez cada vez mayor."Creo que lo peor que puede suceder es que el propio Estado efectivamente no actúe", advirtió Mahía, quien insistió en que la administración pública debe mantener una actitud propositiva ante esta realidad.
En ese sentido, el ministro remarcó que ignorar este fenómeno o "pasar por el costado" representaría "una condena" para el desarrollo educativo del país.
Con respecto al uso de teléfonos móviles dentro de los centros educativos, el ministro adelantó que el tratamiento de esta problemática debe diferenciar de manera clara las distintas etapas de aprendizaje de los alumnos.
Para el nivel de educación primaria, Mahía se manifestó a favor de prohibir el uso de celulares en clase. Sin embargo, aclaró que la perspectiva debe cambiar radicalmente a partir de la educación media, terciaria y universitaria.
Para estas etapas de enseñanza superior, el jerarca consideró que el dispositivo móvil constituye una "herramienta muy potente" en la que resulta indispensable definir lineamientos políticos claros sobre su aprovechamiento y aplicación en lugar de una restricción absoluta.
Actualmente, las autoridades se encuentran estudiando las regulaciones y medidas aplicadas en otros países para diseñar una estrategia adaptada a la realidad local. "Estamos analizando las experiencias a nivel global, quiénes están yendo en determinada dirección y qué evaluación están haciendo para poder en Uruguay, con pruebas mediante, avanzar", puntualizó Mahía sobre el proceso de toma de decisiones.
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