4 de febrero de 2022 - 00:00
El 2021 terminó con un balance considerado positivo en educación secundaria, pese al impacto del coronavirus.
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Secundaria: 2021 tuvo un balance positivo pese al impacto del COVID-19
Las autoridades de la educación destacaron que se cerró el año con déficit cero y mejoras en infraestructura.
A poco menos de un mes del comienzo de las clases, las autoridades educativas presentaron un informe donde se analizaron los avances del año pasado.
Según los datos de Secundaria no se presentaron desequilibrios financieros y se financiaron con recursos propios nuevas acciones que habían quedado postergadas.
En concreto, se mejoró la infraestructura de algunos centros educativos y se cerró el año con un déficit cero.
En el informe también se destacó la incorporación de una inversión por un total superior a los 52 millones de pesos en gastos de limpieza, insumos y servicios de portería. Allí se incluyen los protocolos realizados por el impacto del coronavirus.
Por otro lado se destacó la implementación, por primera vez, de la asignación de horas a través de la virtualidad, lo que se hizo en 13 departamentos y culminó con éxito, según la ANEP.
En esa línea los últimos datos de Secundaria indican que ya se adjudicó el 70% de las horas disponibles para este año lectivo.
Por estas razones, las autoridades educativas esperan que el 2022 continúe la tendencia positiva.
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