Para continuar, suscribite a Telenoche. Si ya sos un usuario suscripto, iniciá sesión.
SUSCRIBITEDurante la prueba de producción escrita, se produjo un fallo en el sistema informático que afectó a 121 personas, quienes no pudieron guardar sus respuestas.
La decisión del Ministerio de Educación y Cultura (MEC) de dar por aprobadas las pruebas de 121 docentes de Formación en Educación, tras un fallo informático que les impidió guardar correctamente sus evaluaciones, generó una fuerte controversia.
Sindicatos de la educación y sectores de la oposición han criticado duramente la medida, argumentando que atenta contra la calidad de la profesión docente.
El conflicto surge a raíz de la prueba Docente Acreditado, realizada en diciembre del año pasado, destinada a otorgar títulos universitarios a egresados de Formación en Educación. De los más de 3.500 docentes que se presentaron a las evaluaciones, solo el 60% logró la acreditación.
Los docentes debieron realizar cinco pruebas: comprensión lectora, producción escrita, organización textual, matemática, estadísticas básicas y habilidades digitales. Sin embargo, durante la prueba de producción escrita, se produjo un fallo en el sistema informático que afectó a 121 personas, quienes no pudieron guardar sus respuestas o las perdieron por completo. Frente a esta situación, el MEC decidió aprobarlas.
La resolución fue duramente criticada por la Federación Nacional de Profesores de Educación Secundaria (Fenapes) y por el Frente Amplio. A través de la red social "X", el dirigente de Fenapes, Emiliano Mandacen, calificó la decisión como “vergonzosa”.
De manera similar, el diputado del Frente Amplio, Gustavo Olmos, expresó su descontento al señalar que “tendremos los primeros 121 licenciados en pedagogía del mundo por falla en sistema informático y no por acreditación de saberes”. En su opinión, la resolución del MEC compromete el prestigio de la acreditación docente.
Las autoridades del MEC no tardaron en responder a las críticas. Gonzalo Baroni, director nacional de Educación, aclaró que no se aprobaron todas las pruebas de los docentes afectados, solo la de producción escrita. Baroni también subrayó que no todos los 121 docentes aprobaron, ya que algunos habían fallado en otras pruebas.
En un mensaje dirigido a Mandacen, Baroni escribió: “A ellos les falló la producción escrita, a vos la comprensión lectora”, refiriéndose a las críticas de la Fenapes, en un tono que buscó desmentir los cuestionamientos y desactivar el conflicto.
Suscríbete y recibe todas las mañanas en tu correo lo más importante sobre Uruguay y el mundo.
SUSCRÍBETE