El impacto del cierre de las escuelas privadas en la educación pública y la transición demográfica

“Somos conscientes, tanto en la educación privada como en quien administra la educación pública, que Uruguay está viviendo una transición demográfica”, dijo Caggiani, “que implica menos nacimientos y menos cantidad de estudiantes”, y que “esto en el mediano plazo se va a profundizar”.

Esta baja en la natalidad, en el caso de la educación pública, permite disminuir la cantidad de estudiantes por grupo además de mejorar el tiempo educativo, “porque al tener menos gurises se puede transformar en tiempo completo o tiempo extendido”.

“En el caso de la educación privada, que en general ya cuenta con extensión del tiempo, tenemos estas cuestiones de cierre de centros y hay que ver de qué manera mitigamos los efectos en materia de la posibilidad de tener diversidad de propuestas”, señaló, al tiempo que remarcó que “lo otro que tenemos que resolver es qué sucede con los puestos de trabajo”.

Caggiani sostuvo que, “en la medida que hay menos gurises, se van a resentir los puestos de trabajo, Eso va a suceder en todo el sistema educativo”, apuntó el jerarca.

“Apostamos a que, extendiendo el tiempo educativo, colocando más apoyo, más horas de adulto, podamos mejorar la propuesta educativa, enfrentar los desafíos que tiene el Uruguay y preservar los puestos de trabajo de los docentes, que son profesionales calificados”.