El INEEd informó que más del 60% de los alumnos de noveno no alcanza niveles aceptables. Al mismo tiempo, seis uruguayos participan de las Olimpiadas.
Las evaluaciones del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) reflejan que la matemática continúa siendo una de las asignaturas con mayores dificultades para los estudiantes uruguayos y la que con más frecuencia se lleva a examen en educación media.
Andrea Rajchman, de la Unidad de Evaluación Curricular del INEEd, explicó que "en general en educación media pasa que es de las materias que más se llevan a examen los chicos, matemática".
Además, señaló que los resultados obtenidos en las pruebas del organismo son inferiores a los de lectura: "Nos va peor de lo que quisiéramos que nos fuera en matemática".
Las evaluaciones, que se realizan en tercero y sexto de primaria y en noveno de educación media, muestran que en este último nivel apenas el 40% de los estudiantes alcanza un desempeño aceptable en matemática, mientras que más del 60% no llega a ese nivel. A su vez, solo el 5,1% alcanza el nivel de desempeño más alto.
El informe también evidencia diferencias según el contexto socioeconómico. De acuerdo con los datos del INEEd, el 67% de los estudiantes de contextos muy favorables logra niveles aceptables, mientras que en los contextos más desfavorables esa cifra desciende al 13,7%.
Rajchman sostuvo que las evaluaciones también analizan factores asociados al rendimiento. "Vimos que habilidades socioemocionales más trabajadas se asocian con mejores desempeños en matemática. Vimos que donde hay mayor sensación de inseguridad, los desempeños en matemática son peores", indicó. En ese sentido, planteó la necesidad de fortalecer el apoyo mediante equipos interdisciplinarios en los centros educativos con mayores dificultades.
En contraste con estos resultados, seis estudiantes uruguayos representan al país en la 67.ª edición de las Olimpiadas Internacionales de Matemática, que se desarrollan en China. Entre ellos se encuentra Facundo Correa, estudiante del liceo Dámaso Antonio Larrañaga, quien contó que su interés por la materia comenzó en la infancia gracias al incentivo de su familia.
Facundo integra la delegación uruguaya que participa desde hace varias semanas en un campamento de preparación previo a la competencia internacional, donde recibe clases junto a jóvenes de distintos países y participa en actividades de intercambio académico y cultural.
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