17 de octubre de 2022 - 10:23
Niños de 11 escuelas de todo el país evaluaron las condiciones de seguridad de los centros educativos en caso de que haya una emergencia.
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Niños evaluaron condiciones de seguridad en escuelas
Utilizando como guía el Índice de Seguridad Escolar, docentes y niños hablaron sobre las debilidades de los centros educativos ante una situación de emergencia.
Utilizando como guía el Índice de Seguridad Escolar elaborado por Unicef, docentes y estudiantes hablaron sobre las debilidades de los centros educativos para enfrentar una situación de emergencia.
"Consiste en tres variables para que la escuela esté más segura: el tema edilicio de cada escuela, el concepto de lo que es la gestión integral de riesgo que deben de tener los docentes y el concepto que deben de tener de previsión y gestión integral de riesgo los niños y sus padres", indicó el director del Sistema Nacional de Emergencias (Sinae), Sergio Rico.
El proyecto sirvió para identificar vulnerabilidades y para planificar estrategias.
"Hemos encontrado que algunas instituciones educativas no tienen un punto de encuentro indicado, nunca se habían puesto a pensar cuál sería la mejor salida de emergencia, hay problemas edilicios pero también hemos potenciado la emergencia y riesgo social que se encuentra en las diferentes instituciones del país", apuntó la inspectora departamental de Educación Inicial y Primaria, Yanela Palacio.
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